Sporen van kolonisatie

workshop

Sporen van kolonisatie

Stereotiepe beelden en racisme sluipen via de leefwereld van leerlingen je klas binnen. Daarbij kan je je afvragen: welke impact heeft het koloniale verleden op ons vandaag?

Sporen van kolonisatie

Via een spelvorm ervaren de leerlingen het verschil in vrijheid tussen Europeanen, Congolezen en évolués in Elisabethstad van 1954. Ze leggen in de nabespreking de link naar (on)vrijheid vandaag.

Wat?

Via het lesmateriaal denken de kinderen na over hoe we beter kunnen samenleven en uitsluiting en discriminatie kunnen tegengaan. Dit aanbod is gebaseerd op de inhoud van ons gratis lespakket 'Sporen van kolonisatie', die het koloniale verleden tussen de Democratische Republiek Congo en België bespreekbaar maakt in de klas. Leerkrachten moeten vooraf minstens Kern 1 gedaan hebben. Deze voorbereiding neemt 100 minuten of twee lesuren in beslag: https://sporenvankolonisatie.studioglobo.be/kern-1/. Na de beleving worden de inleefervaring en de gevoelens die dit losmaakt besproken.

Het traject bestaat uit 3 stappen:

Digitaal leerpad voor de leerkracht: Zo bereid je jezelf inhoudelijk voor.
Aan de slag in de klas: Gedurende 3 lesuren verdiep je je aan de hand van kant-en-klaar lesmateriaal met de leerlingen in het thema.
Gebrek aan vrijheid: Studio Globo begeleidt het leerrijke en interactieve inleefspel 'Gebrek aan vrijheid' in je klas. Duur: 150 minuten.