Welke impact heeft het koloniaal verleden op onze huidige samenleving? Tijdens een interactieve workshop onderzoeken we de sporen van kolonisatie: beeldvorming van mensen van kleur, racisme en witte privileges. 

Tijdens deze vormingsdag ervaren studenten hoe zij als leerkracht positief kunnen omgaan met diversiteit in en buiten hun klas. Tijdens het eerste deel van de voormiddag staan we stil bij beeldvormingsmechanismen. Daarna maken de studenten actief kennis met de superdiverse realiteit van Brussel. Ze bezoeken in kleine groepjes een Brusselse wijk aan de hand van een wandelgids met fotozoektocht en opdrachten.

Tijdens de workshop krijgen studenten handvaten mee om met armoede op school om te gaan. Welke houding neem je aan als leerkracht in de klas? Hoe kan je aandacht hebben voor momenten in de klas die voor kansarme kinderen moeilijk kunnen zijn? Wat kan je doen op schoolniveau? 

Tijdens deze workshop ontdekken de studenten hoe ze met jonge kinderen aan de slag kunnen gaan met de brede diversiteit in de klas, in de eigen samenleving en wereldwijd. 

Tijdens een aantal workshops leren de studenten de verschillende interculturele competenties en beeldvorming kennen. Nadien verkennen ze zelf didactisch materiaal: boeken, lesmappen, koffers… We laten hen ook het inleefatelier zelf ervaren.

Laat je studenten op ontdekking gaan in enkele bruisende en superdiverse wijken tijdens Brussel Beleven. In kleine groepen zoeken ze zelf hun weg in de wijken Marollen, Matongé en Kuregem. Ze krijgen uitdagende opdrachten en komen in contact met bevlogen medewerkers van wijkorganisaties die dag in dag uit bezig zijn om het sociale weefsel in de wijken te versterken.

Tijdens deze vormingsdag onderzoeken studenten hoe zij als leerkracht positief kunnen omgaan met diversiteit in en buiten hun klas. 

Als docent kies je uit een aantal modules om optimaal aan te sluiten bij de voorkennis van de studenten. Daarbij verkennen de studenten: