Tijdens deze workshop ontdekken de studenten hoe ze met jonge kinderen aan de slag kunnen gaan met de brede diversiteit in de klas, in de eigen samenleving en wereldwijd. 

Tijdens deze vormingsdag ervaren studenten hoe zij als leerkracht positief kunnen omgaan met diversiteit in en buiten hun klas. Tijdens het eerste deel van de voormiddag staan we stil bij beeldvormingsmechanismen. Daarna maken de studenten actief kennis met de superdiverse realiteit van Brussel. Ze bezoeken in kleine groepjes een Brusselse wijk aan de hand van een wandelgids met fotozoektocht en opdrachten.

Diversiteit is een realiteit in elke klas. Achter de schoolpoort schuilt een waaier aan gelijkenissen en verschillen op het vlak van uiterlijk, levensstijl, talenten, interesses, familiale en etnische achtergrond, talenkennis...

Het inleefatelier ‘Over de strepen’ ligt midden in Kuregem, een superdiverse kansarme wijk in Brussel. Tijdens de buurtwandeling schrijven de leerlingen samen met Zebcolab-gast Glory mee aan een nieuw verhaal over de wijk.

Tijdens deze buurtwandeling gaan je leerlingen op verkenning in Runkst. Runkst is voor veel mensen (zelfs voor inwoners van Hasselt) een ongekende buurt, ver weg van de ‘winkelstad’, ergens verstopt achter het station. Het is nochtans een diverse en superboeiende omgeving. 

Via verschillende werkvormen staan de studenten stil bij hun eigen beeldvorming. Ze verwerven inzicht in hoe zij het proces van beeldvorming bij hun leerlingen kunnen sturen met behulp van didactische materialen. We laten hen ook het inleefatelier zelf ervaren.

Zoran, Laury, Aïsha, Xavier en Merel nemen je klas mee op verkenning door hun buurt. Een wandeling brengt jullie bij hun favoriete plekjes: Eco-velo, Turkse bakker, moskee, protestantse kerk, Huis Elim, RSL Op Post … Bij elke plek is ook een opdracht voorzien (quiz, zoekopdracht, slogan verzinnen …). De leerlingen komen de diversiteit in de buurt op het spoor door de ogen van leeftijdsgenoten. 

Wat is en hoe werkt cultuur? Waarom loeren cultuurconflicten steeds om het hoekje? Via praktijkoefeningen pas je de theorie toe. Na deze training voel je je klaar om op intercultureel avontuur te vertrekken. 

In deze workshop zoeken we naar hefbomen om op een constructieve manier met cultuurverschillen om te gaan. Niet ‘culturen' maar mensen ontmoeten elkaar!

Laat je studenten op ontdekking gaan in enkele bruisende en superdiverse wijken tijdens Brussel Beleven. In kleine groepen zoeken ze zelf hun weg in de wijken Marollen, Matongé en Kuregem. Ze krijgen uitdagende opdrachten en komen in contact met bevlogen medewerkers van wijkorganisaties die dag in dag uit bezig zijn om het sociale weefsel in de wijken te versterken.

Tijdens deze vormingsdag onderzoeken studenten hoe zij als leerkracht positief kunnen omgaan met diversiteit in en buiten hun klas. 

Als docent kies je uit een aantal modules om optimaal aan te sluiten bij de voorkennis van de studenten. Daarbij verkennen de studenten: 

Studio Globo Antwerpen ligt in een wijk waarin mensen met een zeer verschillende achtergrond en afkomst samenleven. We hebben zelfs een heus 'verhalennest' waar Kidas, inwoner van Borgerhout, verhalen schrijft over de buurt. Willen jij en je leerlingen Kidas helpen om zijn personages vorm te geven? Vertrek dan mee op schrijverstocht en ontdek de positieve verhalen van deze bruisende wijk.